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摘要:
利用GIS与3D技术,结合全国学前教育信息系统和幼儿园督导评估内容,研发可视化的学前教育机构布局规划监测系统,评估和监测现有学前教育机构布局与规划的科学性、合理性,方便教育行政部门对学前教育进行科学规划,促进学前教育的均衡发展,最大程度地利用好现有资源,在全国具有创新性、先进性.
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文献信息
篇名 基于GIS与3D可视化的学前教育机构布局规划监测系统的研发
来源期刊 人文之友 学科
关键词 GIS 3D 学前教育 规划 监测
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 205-208
页数 4页 分类号
字数 5726字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
GIS
3D
学前教育
规划
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研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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