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摘要:
在小学阶段,小学音乐课程充分地开展,体现了一所学习的教育指导思想,也体现了学校重视学生的多方面素质的培养.但是虽然小学音乐不是考试内容,但是如果能够有专业的音乐教师,并且能够按教学计划开展,也是学校健康发展的需要.作为一名小学音乐教师,笔者非常重视音乐教学的德育作用,笔者就谈谈自己的具体策略.
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小学生
德育教育
价值观
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德育教育
思想教育
法律教育
心理教育
浅谈小学教育中的德育教育
小学教育
德育
重要意义
教育策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐教学中学生德育教育的策略
来源期刊 神州 学科
关键词 小学音乐 德育教育 基本策略 素质教育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1549字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
德育教育
基本策略
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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