浅析核心素养引导下的初中英语听说教学

• 作者: 赵代弟
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 核心素养 初中英语 听说有效教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.250

摘要

核心素养概念的提出，进一步的推动了教学质量的提高，尤其对于初中英语来说，初中阶段的学生正处于培养的黄金阶段，老师要结合学生自身的特点，做好英语课堂改革情况。核心概念的有关思想，同时也为初中英语听说教学的有关理论奠定了基础，确立了方向，老师要学会对现代初中英语目前的发展情况进行全方位的分析，有效的解决由应试教育而产生的各种问题结合多种理论思想进行英语学科的重塑，进一步的提高了英语教学质量。本文将主要以此为话题，针对有关内容论述。