记录印记，收获成长

• 作者: 王菁
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学 德育 成长手册
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.15.215

摘要

在素质课改全面发展的教育环境下，加强小学生德育教育，是目前小学校面临的重要工作要务。作为教师，需要站在学生的兴趣角度、心理健康以及情感角度进行多元化分析，不断开发全新的德育方式，拓展德育载体。而成长手册是一种全新的载体，在促进德育工作深化落实方面发挥着重要的作用。鉴于此，文章主要就成长手册在德育工作中的支撑意义，以及具体的落实举措展开有效的分析。