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摘要:
教育教学改革在变化,班级管理的模式在创新,其中科学的班级管理,是一门精湛的艺术,更是一门高深的技巧,能够真正成为教育教学改革顺利进行的重要保障.在教育教学工作中,班主任始终担任着正确引导和监管学生的重任,充分发挥着传道授业解惑的作用,不仅在学生学习上扮演着良师的角色,而且在生活上扮演着益友的角色.除此之外,高中班主任还要在日常的班级管理中向学生传输正确的思想观念,引导学生从正确的角度去进行分析思考.
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内容分析
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文献信息
篇名 探究高中班主任班级管理的艺术性
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中 班主任 班级管理 艺术性
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
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1 陈家波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
班主任
班级管理
艺术性
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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