浅谈初中音乐欣赏课的互动教学

• 作者: 刘奕含
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中音乐 欣赏课 互动教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0139-0139
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教师开展初中音乐教学，在欣赏课教学环节上要实行完善的举措和模式。教师立足音乐欣赏教学模式，在加强师生互 动的情况下，可以让学生更好的感受到知识的冲击力。师生之间的密切互动，对所学内容进行分析，能让学生对音乐进行鉴赏和分析。 针对欣赏课程的合理构建，激发学生学习的主动性，对音乐知识进行重点研究，让学生拥有良好的知识学习模式。文章论述了初 中音乐欣赏课堂中师生互动教学的重要意义，并对互动的策略进行了详细阐释。

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1	刘奕含		1	0	0.0	0.0