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摘要:
日益完善和普及的网络技术正被广泛运用到教学实践中,新型教学模式逐渐兴起.作为一种创新型的教学模式,翻转课堂与传统课堂教学不同,它实现了知识传播顺序的颠倒,能充分发挥学生的主体作用,得到了教育领域的普遍关注并在全世界范围内快速推广.以高职院校商务英语教学为研究对象,基于翻转课堂和传统课堂教学的特征,探索翻转课堂与传统课堂相结合的教学模式在商务英语教学中应用的可行性.
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浅析商务英语教学
商务英语
教学现状
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校商务英语教学模式的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 翻转课堂 传统教学 高职院校 商务英语
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 345-347
页数 3页 分类号 G642
字数 4272字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海英 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
传统教学
高职院校
商务英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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