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摘要:
随着新一轮基础教育改革的发展与推进,教育行业对小学生在语文学习中的心理状态逐渐地重视起来,加大了对快乐教育理念的实施力度,力求让小学生轻松愉悦地健康成长,培养小学生善于发现事物美好的能力.因此,本文将针对快乐教育理念下的小学语文课堂教学展开探析,并对小学语文课堂教学中存在的问题给予针对性的建议,为今后教育行业的发展提供参考性依据.
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文献信息
篇名 快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 快乐教育 小学语文 课堂 探析
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 621-622
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1302
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研究主题发展历程
节点文献
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小学语文
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探析
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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