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摘要:
音乐教育是高中教育学科中的重要内容,对提升学生的音乐欣赏能力、丰富学生艺术感受,净化心灵及塑造人格具有十分重要的作用.在高中音乐教学中培养学生的音乐审美能力,以音乐为切入点培养学生的音乐兴趣、提升艺术感受能力、丰富学生的感官世界,这不但可以提高学生感受美和欣赏美的能力,还可以缓解高中阶段学生的学习压力,舒缓情绪,丰富学生的心灵世界.因此,教师应注重借助高中音乐教学引导学生以音乐为切入点在丰富的课程内容中放松身心、感受音乐世界的魅力,提升音乐审美能力.
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文献信息
篇名 论高中音乐教学对学生音乐审美能力的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中 音乐审美能力 培养
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 304
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
音乐审美能力
培养
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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