让生活化教学法绽放初中化学的魅力

• 作者: 蒋昊翾
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 生活化 教学效果 化学素养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0065-0065
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在初中生眼里,化学是陌生的、抽象的,他们在学习过程中往往会受到很多阻碍。然而不难发现,化学与我们的生活有着紧密的联系;并且相比于化学课堂,学生的感情自然更倾向于多姿多彩的生活。所以在初中化学教学中,教师可以根据知识内容和学生的认知特点适当采取生活化教学法。争取提升教学效果,促进学生化学素养的发展。

作者信息

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1	蒋昊翾		1	0	0.0	0.0