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摘要:
中职教育的主要任务,便是为社会培育高技能人才。中职教育应该教给学生理论和技术知识,并且技术远比理论重要。然而,在实践中,中职学校存在诸如专注于理论,忽视实践以及将实践教育与现实分离等问题,导致学生只会背诵一些文字常识,对于参与性大大地降低。尤其是中职教育对于机械专业的学生来说,机械基础课是必修课,也是学习机械最为重要和基础的一步。根据课程的性质,要求必须具有一定的空间想象力和较强的实践技能,才能完全的掌握机械基础。
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文献信息
篇名 浅析参与式教学法在中职机械基础课上的实施
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中职机械基础 参与式 实施
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0059-0059
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 黄晓萍 辽宁省农业广播电视学校大连市旅顺口区分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职机械基础
参与式
实施
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