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摘要:
幼儿教育阶段是儿童身心发展的关键阶段,通过幼儿园教育,为儿童一生的发展奠定基础。在社会经济不断发展的过程中,社会各界对学前教育的重视程度也越来越高,幼儿园园本课程的开发关系到幼儿园教育的质量,为此,幼儿教育工作者应结合民间游戏,有效开发民间游戏园本课程。作为我国优秀传统文化的重要组成部分,民间游戏源于生活,极具地方特色,同时也充满趣味性,让民间游戏融入幼儿园,这是新时代幼儿教育的必然选择,也是有效加强幼儿教育工作的保障。
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价值和运用
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关键词云
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文献信息
篇名 让民间游戏融入幼儿园
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 民间游戏 幼儿教育 园本课程 策略革新
年,卷(期) 2020,(98) 所属期刊栏目 课程与教学设计
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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民间游戏
幼儿教育
园本课程
策略革新
研究起点
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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