发挥学生主体地位优化初中英语教学

• 作者: 黄美香
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中英语 学生主体地位 优化教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 654
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1370

摘要

随着新课程改革理念的深入,充分发挥学生的主体地位是现阶段优化初中英语教学的关键.本文就发挥学生主体地位优化初中英语教学开展探究与分析,从营造自主学习气氛、开展小组合作学习、创设情境教学模式、采用灵活多样的教学方法四个方面入手,调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体地位,采用新颖可行的教学方法,引导学生发展思维创造力,提高初中英语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美香		1	0	0.0	0.0