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摘要:
在小学语文课堂教学过程之中许多老师采取提问的教学形式来吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,与其他教学策略相比,提问教学对老师提出了一定的要求,要想充分发挥提问教学的作用及优势,老师必须要掌握提问的艺术,明确提问教学的技巧和核心要求,在引导和鼓励学生的过程之中构建高效课堂,加深学生对语文知识的印象,提高学生的语文应用能力和文学素养。
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文献信息
篇名 探讨小学语文课堂教学中的提问艺术
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 课堂教学 提问艺术
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0251-0251
页数 1页 分类号 G
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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