浅谈培智学校职业劳动技能教育的实施

• 作者: 顾灵妙
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智障学生 职业劳动 就业 终身发展
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 实践 探索 改革
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G764
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生指出:“生活即教育.”特殊教育是国家九年义务教育的一部分,智障学生的教育与发展不仅关系到一个人、一个家庭,更关系到整个社会的稳定发展,是整个社会和谐发展的系统工程.为使智障学生在受教育期间得到缺陷补偿,提升他们的综合素质及生存能力,缓解智障学生生活就业困难,帮助智障学生家长解决后顾之忧,根据智障学生个体需求、社会需求,学校以职业劳动教育为抓手,对智障学生进行劳动技能培训,提供有效的锻炼和实践机会,寻找适合智障学生就业的岗位,为智障学生引领一条发展、生存之路,使他们的人生观、价值观得到真正体现.