作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革理念下,教师开展教学需要对学生主体积极性加以关注,这既是课堂教学效率提高的重点,也是构建和谐课堂的一个关键要素.教师要提升学生参与体育课堂的积极性,就需要对影响学生积极性产生的内外因素进行分析,从而使得教师能够在此基础上提出针对性解决措施.借由这样的方式并充分发挥教师的主导作用,来使得学生的主体地位能够在体育活动中得到充分的发挥.
推荐文章
初中体育教学提升学生主动参与策略研究
初中体育
主动参与
策略
研究
初中体育教学提升学生主动参与策略
初中体育
主动参与
策略
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
初中体育教学
主动参与
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中体育教学提升学生主动参与策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中体育 主动性 提升策略
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中体育
主动性
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导