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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,在初中美术课堂中加入了一个新内容,即手绘线条图像.因为手绘线条图像教学主要侧重于基础内容,坚持差异性、全体性的原则,可促进更多的学生走进美术世界,进行学习,因此被称为美术中的白话文.首先阐述了手绘线条图像的相关概念;其次,分析初中美术教学的重要性和手绘线条图像在初中美术课堂中的地位;最后,针对性地提出相关教学策略,希望以此能够强化学生对手绘线条图像的表达力,为其今后学习美术知识、进行创作打下坚实基础.
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文献信息
篇名 浅谈手绘线条图像在初中美术课堂中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 手绘线条图像 初中教学 美术课堂
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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手绘线条图像
初中教学
美术课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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