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合作学习在初中美术课堂教学中的应用
合作学习在初中美术课堂教学中的应用
作者:
栾强
原文服务方:
新课程
合作学习
初中美术课堂
教学
应用
摘要:
合作学习是初中美术课堂中一种较为常见的学习方式,不过其仍然存在很多的问题.传统的合作学习没有结合课堂的实际情况,对学生的学习水平不够了解,缺乏科学合理的安排,教师和学生对合作学习的成果不够重视.这些问题都成为合作学习发展中的阻碍,给初中美术课堂学习方式的探索带来较大的难度.根据课堂学习的实际情况提出切实可行的措施,科学合理地制订学习计划,并且制定考核机制,让教师和学生都能对合作学习的学习成果重视起来.
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合作学习在初中美术课堂教学中的应用
来源期刊
新课程
学科
关键词
合作学习
初中美术课堂
教学
应用
年,卷(期)
2020,(41)
所属期刊栏目
教学创新
研究方向
页码范围
166
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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初中美术课堂
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应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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