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摘要:
高职院校建设工程专业学生毕业后大部分均会参加二级建造师考试,该考试共有建设工程法规及相关知识、建设工程施工管理、建设工程管理实务三门科目,探索建设法规课程与二级建造师考试相融合的有效方式,有利于促进建设法规课证融通改革,提高课程的实效性。文章分析了当前高职院校建设法规课程教学中存在的问题,阐述了基于二级建造师执业资格考试的建设法规课程改革路径,以供参考。
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文献信息
篇名 基于二级建造师执业资格考试的高职院校建设法规课程改革
来源期刊 年轻人 学科
关键词 建设法规 教学改革 二级建造师 高职院校
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 青年学人
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G642.0|D922.297-4
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.13.103
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研究主题发展历程
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高职院校
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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