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摘要:
高中生已经具备较强的知识与能力,但目前高中通用技术教学在一定程度上忽略了与实际生活的联系,没能有效利用 学生的认知能力,教学形式单一,无法与时俱进导致课堂较为枯燥,本文强调结合生活教育理念与通用技术相结合,改进方法, 提高教学水平。
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新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
生活教育理念下的小学语文习作教学策略
生活教育
小学语文
习作教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于生活教育理念下高中通用技术教学策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中 通用技术 生活化 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0244-0244
页数 1页 分类号 G
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1 梁静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
通用技术
生活化
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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