作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
肩负着培养未来人才的重任,版式新颖、图文并茂的中学化学新教材走进了中学课堂.在理念、体系、形式和内容等方面新教材都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨.但正如所有改革的初始,新与旧之间总会产生摩擦与碰撞,新教材在带来新理念、新思维的同时,给中学课堂也带来了强烈的震撼,广大教师也面临着更大的机遇和挑战.
推荐文章
浅谈高中数学新教材对于课程改革的作用
高中数学
新教材
课程改革
浅谈如何创造性地使用高中思想政治新教材
高中思想政治
新教材
使用策略
浅谈新课程下的高中化学教学实践
新课程
高中化学
教学实践
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何加深对高中化学新教材、新课程的思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中化学 新教材 新课程 思考
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 3221字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安朝光 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
新教材
新课程
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导