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摘要:
在我国社会经济不断发展的时代背景下,电子商务专业成为当前的热门专业.但是在当前的中职电子商务专业课程开展过程中,很多教师的教学的效果并不理想.基于此,本文通过深入探究信息化条件下中职电子商务专业混合式教学模式的开展策略,以期提升中职电子商务专业课程教育教学质量,为促进学生的全面发展提供一些有价值的参考.
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中职电子商务专业信息技术应用探析
中职学校
电子商务
信息技术
应用
探索信息化条件下专业课程的教学模式
信息化
专业课程
教学模式
中职电子商务专业学生双模评价模式改革
电子商务
双模评价模式
学生
员工
食用菌信息化与电子商务
食用菌
信息化
电子商务
内容分析
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文献信息
篇名 信息化条件下的中职电子商务专业混合式教学模式探究
来源期刊 理财周刊 学科
关键词 信息化 中职 电子商务 混合式教学
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.12269/j.1009-9832.2020.32.260
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
中职
电子商务
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理财周刊
周刊
1009-9832
31-1849/F
16开
上海市钦州路71号5楼
4-866
2001
chi
出版文献量(篇)
4834
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0
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