职业院校突出学生能力培养的四大策略

• 作者: 李虹桥
• 来源期刊: 中国宽带
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

职业院校突出学生能力培养主要有四大策略,这四大策略包括目标策略、融入策略、工作过程策略和校企互动授课策略. 一、目标策略 学生入学后,教师即把三大目标靶心即参加世界技能大赛、考取双证书和顶岗实习树立在学生面前,通过"以赛促学"、"以考促学"和"就业促学"来提高学生的学习力,有目标才能有动力,教师才能教的好,学生才能学的欢,师生才能实现良好的互动,如此的教学才能取得良好的学习效果.