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摘要:
在新课改的背景下,我国的教育体系更加完善,学生的反思能力也成为了初中数学教学的核心内容。但是初中数学知识有一定的难度,学生不易掌握,所以培养学生的思维能力并不是一朝一夕的事情,这就更需要教师徐徐善诱,层层引导,逐步培养学生在初中数学中反思能力。文章基于此点,对初中数学教学中学生反思能力的培养进行了研究。
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培养策略
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篇名 初中数学教学中学生反思能力培养研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中数学 反思能力 教育体系
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0238-0238
页数 1页 分类号 C
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初中数学
反思能力
教育体系
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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