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摘要:
在"1+X"证书背景下,要强化高职院校《电子商务数据分析》课程教学的有效性,需要教师分析这种教学背景之下高职院校学生人才培养的目标以及围绕学生与市场的需求,优化教学模式和教学内容,从而促进学生综合能力的全面提升.
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高职院校
电子商务
数据分析
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基于1+X证书背景下建筑工程测量课程改革与研究
1+X证书
建筑工程测量
改革与研究
“1+X”证书制度下大数据技术专业书证融通路径探索
大数据技术专业
“1+X”证书制度
书证融通
新商业背景下高职电子商务专业教育教学改革研究
新商业
电子商务专业
教育教学改革
人才
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文献信息
篇名 "1+X"证书背景下高职院校《电子商务数据分析》课程教学策略研究
来源期刊 理财周刊 学科
关键词 "1+X"证书 高职院校 《电子商务数据分析》 教学策略
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.12269/j.1009-9832.2020.31.196
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书
高职院校
《电子商务数据分析》
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理财周刊
周刊
1009-9832
31-1849/F
16开
上海市钦州路71号5楼
4-866
2001
chi
出版文献量(篇)
4834
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