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摘要:
在乡村振兴背景下,电子商务的作用日渐突出,农村电子商务人才培养问题亟待解决.本文在分析当前农村电商人才培养中存在的生源少、人才培养滞后、师资力量不足等问题的基础上,提出了铜仁职业技术学院"多主体、多区域、跨专业"协同育人的农村电商人才培养模式,对行业人才培养具有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 乡村振兴背景下高职院校农村电商人才培养模式研究 ——以铜仁职业技术学院为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 农村电子商务 人才培养 农产品 高职院校
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村电子商务
人才培养
农产品
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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