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摘要:
当前阶段,中职美术教学已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。乡土资源能够有效提升美术教学的质 量和成效,其在中职学前教育美术课程教学中已经被广泛应用并且获得师生一致好评。鉴于此,笔者在本文针对乡土资源在中职 学前教育美术课程中的具体应用策略进行一定分析和探究,并且提出一些合理化建议,以供参考。
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乡土资源在中职学前教育美术课程中的运用
乡土资源
中职教育
学前教育
美术教学
中职学前教育专业美术课程学生实践能力的培养
学前教育
美术课程
实践能力培养
学前教育美术课中探究式教学的应用
学前教育
美术课
探究式教学
初探中职学前教育专业美术课改革
学前教育
艺术领域
美术课
课程改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究乡土资源在中职学前教育美术课程中的有效利用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 乡土资源 中职学前教育 美术课程 利用策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0293-0293
页数 1页 分类号 G
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1 周小璇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡土资源
中职学前教育
美术课程
利用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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