初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

• 作者: 覃日梅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中英语 读写结合 教学
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是提高学生学习能力的关键时期.在初中英语教学中,教师不仅要注意学生的语言表达能力,而且要注意学生的写作能力.它是提高学生英语写作能力的有效途径,在英语写作教学中发挥着重要作用.因此,本文探讨了如何运用读写结合的教学模式来促进初中英语写作教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃日梅		1	0	0.0	0.0