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摘要:
相比于传统的体育教学模式,体育游戏具有较为丰富的内容,趣味性较强,可以开发学生的大脑、提高学生团队合作能力,增强自身素质,培养学生终生运动的良好习惯,更好地适应社会,特别是对于缺少自控能力的小学生而言,他们对一切事物都充满好奇心,注意力容易分散,在体育教学中融入一些游戏,可以更好地让学生集中精力进行学习.
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小学美术
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浅析小学体育游戏教学法
体育教学
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文献信息
篇名 游戏教学法在小学体育教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 游戏
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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