初中英语听说训练与评价研究

• 作者: 谌立兰
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 听说能力 培养 评价
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

长久以来，中文教学注重对学生进行听、说、读、写能力的培养，这对于初中英语教学来说同样是重要的。因为学习任何一门语言，都离不开这四个方面。在学生初学英语阶段，更注重培养学生的听、说能力，听、说能力是使学生掌握基本的英语知识，并能将这些英语知识活学活用。同时激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为以后的学习打下扎实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谌立兰		4	1	1.0	1.0