基于核心素养的高中化学微课教学分析

• 作者: 刘芝
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 核心素养 高中化学 微课教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 920
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育行业的不断发展,传统的教学模式已经不能满足于现如今学生对于知识探究的需求,也同样无法适应当前时代的发展,因此高中化学教学应立足学科核心素养,合理应用为何教学,从而提高化学教学效率.高中化学教学中应帮助学生搭建化学模型意识,深刻认识到核心素养下化学学科的价值,并可以指导学生用自己的方式理解化学含义,以此来促进学生化学知识固化,提高学生化学综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芝		1	0	0.0	0.0