"互联网+"时代计算机信息教学现状及改进策略 ——以小学苏科版教材为例

• 作者: 王迪
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: "互联网+" 小学计算机信息 教学现状 改进策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 智慧课堂
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的不断深化,小学教育越来越受到重视.在落实新课程改革的过程中,要使计算机信息教学取得更好的成效,教师应当适应形势发展需要,将其纳入"互联网+教育"体系中,努力探索出一条科学的教学路径.本文对"互联网+"时代下小学计算机信息教学进行了研究和探讨,在简要分析"互联网+"对小学计算机信息教学的影响基础上,重点分析了现状,特别是存在的突出问题,并提出了有针对性的改进策略.