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摘要:
文章关注当前青少年消极休闲取向,从积极休闲与消极休闲对青少年身心造成的差异影响入手,详细介绍表达性艺术在积极休闲中的关键地位及其处于学校教学中所发挥的功能,最后提出政府、学校、社会、家庭等多重渠道推动表达性艺术教育建议。
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文献信息
篇名 积极休闲视域下表达性艺术在学校育人中的功能及培育
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 积极休闲 表达性艺术 教育
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0052-0052
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏锡梅 13 12 2.0 2.0
2 于海蓉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极休闲
表达性艺术
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
总下载数(次)
64
总被引数(次)
91
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