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随着21 世纪的科学技术逐步发展。多媒体技术已经进入人们的视野,在各行各业被广泛应用,也使多媒体技术在课堂教学中的推广力度提升。数学属于基础性工具学科,由于数学的抽象性以及逻辑性等诸多特点,并没有其他学科那样生动形象,所以数学教学方式看似是单一呆板的。教师必须要有效创新教学方式,借助多媒体技术开展数学教学引导,能够丰富课堂教学方法与手段,革新教学理念与思想。本文在此背景下分析探究当前初中数学教学现状,并提出如何应用多媒体技术进行拓展延伸,旨在丰富学生的形象思维,提高学生数学知识理解能力。
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文献信息
篇名 浅析多媒体技术在初中数学教学中的应用
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 初中数学 多媒体技术 应用分析
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00149-00149
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
多媒体技术
应用分析
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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