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摘要:
小学数学总复习的内容比较多,知识面比较广,而且复习的时间很少复习的压力很大,所以就需要"步步反馈,逐层提高"这种复习方法来帮助小学生更好地进行复习,提高学生的复习的效果和质量.并且我们在对学生进行复习的过程中,既要对知识内容巩固,提高学生的逻辑思维和分析能力,发现学生内在的潜能,还要引导培养学生的自我成长和心理承受能力.为了能够达到这些要求,都需要通过"步步反馈,逐层提高."复习法来实现.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学数学总复习的"步步反馈,逐层提高"法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数 "步步反馈逐层提高"复习法
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 727
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1527
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学数
"步步反馈逐层提高"复习法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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