打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养

• 作者: 车云云
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 灵动课堂 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0192-0192
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改为中小学教育提出了全新的课堂教学理念与方式,其中涉及到师生之间的相处关系、有效性教学策略以及学习过程等诸多内容。对此,小学英语教育逐渐实施“灵动课堂”的授课模式,力求实现提高学生英文素养的目的。故本文在领会新课改内容精髓的基础上分析“灵动课堂”的重要性,并结合相关教学经验阐述具体的实施方式。

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1	车云云		1	0	0.0	0.0