初中英语阅读课教学与学科核心素养培养探析

• 作者: 陈彦余
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 核心素养 初中英语 阅读课程 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.01.230

摘要

我国现在对教育工作非常重视，要求教师在教育工作中能够给学生合理的引导，让教师在努力让学生学会知识、正确运用知识的同时，自身进行课堂总结并且改进课堂，让老师和学生的综合素质有一定的提高，让老师和学生的思想有一定的进步。但是就目前来说，这项工作的展开还是存在一定的问题，所以我们应该去找到相对应的有效策略去解决。那么接下来，我们就来探析一下关于核心素养视角下的初中英语阅读课堂教学评价策略的相关问题。