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摘要:
随着现代科学技术的发展和课程改革的不断深入,多媒体教学以其直观、形象、生动、灵活等特点,迅速成为一种重 要的教学辅助手段。在语文教学中,充分应用多媒体技术以辅助教学,能使抽象的语言具体化,枯燥的内容直观化,深奥的知识 浅显化,从而有效地突破教学难点,凸显教学的重点,达到预期的目的。那么,在小学语文课堂教学过程中,如何正确地应用多 媒体,提高课堂教学效率呢?本文从课堂实际教学解等方面谈谈自己的想法与同行们分享。
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多媒体在小学语文教学中的优势
情境激发
突破难点
直观形象
提高情趣
内容分析
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文献信息
篇名 浅析多媒体在小学语文教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文多媒体 教学应用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0069-0069
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文多媒体
教学应用
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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