基于"互联网+"导向的小学语文教学研究

• 作者: 崔丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: "互联网" 小学语文 语文教学 有效措施
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

语文是基础性学科,其对于学生语言运用能力、阅读能力、理解能力等方面的培养,为其他学科的学习奠定了深厚的基础.因此,语文学科的重要性不言而喻.然而语文又是一个积累性的学科,其教学效率的提升并不是一蹴而就的,教学水平也受很多方面的影响.互联网在小学语文教学中应用比较广泛,切实提高了语文的教学效率,体现了课程改革的推进,助力了小学语文课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔丽		2	0	0.0	0.0