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摘要:
当今社会人工智能技术飞速发展,已经广泛应用于装备制造、医疗卫生、物流等各个领域,教育行业自然也不例外。人工智能的快速发展给高职教育带来了新的发展机遇,智能化教育将成为未来学校变革潮流。本文在分析高职院校教学现状的基础上,从教师、学生、教学内容与资源、教学环境与组织形式四个方面探索人工智能促进高职教育教学发展的路径与方式,并提出相关合理性建议,为人工智能推进高职教育教学发展提供思路参考。
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文献信息
篇名 人工智能促进高职教育教学发展的路径探究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 人工智能 高职教育 教学 路径
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜艳 10 5 1.0 2.0
2 赵鹏 5 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
高职教育
教学
路径
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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