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摘要:
小学是英语学习的重要阶段,英语不仅是必考科目,而且对于个人在全球化趋势下的未来发展也非常重要。小学英 语学习目前仍存在一些难点,需要不断努力探索和突破,为学生提供更有力的帮助,才能在英语学习中取得更好的成绩,并积极 参与到学习中去。本文主要讨论基于阅读教学的小学英语写作教学中的相关问题,关注英语阅读与写作的关联及相互促进效果, 力图突破以往传统教学中存在的问题,糅合时代因素,为小学生的英语学习提供更多助力。
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读写结合教学模式
初中英语阅读教学与写作教学的结合
初中英语
阅读教学
写作教学
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于阅读教学的小学英语写作教学实际应用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 阅读教学 小学英语 写作教学 实际应用
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 外语园地
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
小学英语
写作教学
实际应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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