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摘要:
初中英语课文涉及大量考点,但较为基础,对学生英语综合能力发展的帮助较为有限。适当的拓展阅读能够强化初中生对英语知识的理解能力。在拓展阅读中,学生能够强化个人的语感,了解句式和语法在不同情况中的应用,并掌握相应的写作技巧,最终培养阅读素养,实现综合能力的提升。因此,教师要认真分析现阶段拓展阅读存在的问题,引导初中生明确这一环节的重要性,积极进行拓展阅读。 内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第一中学
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文献信息
篇名 试论初中生英语拓展阅读素养的培养策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中生 拓展阅读 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 506
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.02.458
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
拓展阅读
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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