作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着网络迅速发展,多媒体教学已经深入每个科目的课堂中.事实上,多媒体技术的引入有着多种积极意义,但是也会带来一定的不良影响.因此如何运用多媒体去使数学的教学方法变得更高效,则是教师需要思考的问题.本文探讨了多媒体辅助教学的现实意义,并提出一些优化建议.
推荐文章
运用多媒体辅助教学,优化数学教学方法
多媒体
辅助教学
小学数学
教学方法
运用多媒体辅助教学优化数学教学方法
多媒体
辅助教学
数学
教学方法
运用信息技术多媒体辅助教学优化数学教学方法
信息技术
多媒体辅助
高效课堂
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用多媒体辅助教学优化小学数学教学方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 多媒体 小学数学 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 953-954
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴瑶 南昌三中高新校区 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导