关于高职院校舞蹈教学的研究

• 作者: 邓茜
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高职院校 舞蹈教学 考核机制 形体
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.30.093

摘要

随着社会的不断发展,素质教育在我国教育领域的地位越发重要,这也使得艺术课程慢慢受到国内高职院校的重视,舞蹈就是其中之一.其能够帮助学生缓解紧张的情绪以及学习压力,培养学生的个人气质,增强学生自信,提升协作和沟通能力.不仅如此,优质的舞蹈课程还能够帮助学生培育出正确的三观以及道德素养.基于此,本文将针对高职院校舞蹈教学进行探究,剖析当下高职院校舞蹈教学存在的问题,并提出相应的优化策略.