作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生在成长的过程中,会因为所处的环境、遇到的人或事等而产生千奇百怪的想法,做出不同的选择,若是教师对其行为习惯不加以约束和教育的话,很容易出现散漫、缺乏管教的问题,影响学生的后续发展.小学班主任在进行教育管理工作时,要重视对学生的引导,让学生养成良好的行为习惯.班主任可以关注学生的日常生活,规范学生的行为;关注学生的课堂习惯,让学生认真听课;关注学生的实践活动,推动学生积极参与;关注学生的心理健康,做好疏导工作;关注班风建设,构建和谐氛围;关注班干部管理,促进班干部成长.
推荐文章
浅谈班主任教育教学管理工作
班主任
教育
管理
小学班主任管理工作思考及完善
学生管理
班主任工作
综合素质
探讨中学班主任教育管理工作的创新
中学
班主任
教育管理
创新
浅谈班主任管理工作
学校
班主任管理
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任教育管理工作探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 班主任 教育管理工作
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
教育管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导