作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展和社会的进步,化学在人们生活中的应用越来越广泛,不断方便并丰富着人们的生活.学生学习高中化学,可以更深入地去了解和探索微观的世界.那么教师在教学时就要有相应的教学方法去带领学生去学习.本文就素质教育体制下的高中化学教学方法的创新性进行了探究,希望对其他教师有所启发.
推荐文章
论高中化学教学方法的有效创新
高中化学
教学方法
创新方式
高中化学教学方法的探讨
高中
化学
教学方法
高中化学教学方法浅析
高中化学
化学教学
教学方法
新课改背景下高中化学教学方法探究
新课改
化学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈素质教育体制下高中化学教学方法的创新性
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中化学 素质教育 教学方法
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 思想火花
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.137
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
素质教育
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
论文1v1指导