新高考背景下高中英语教学之课堂听力

• 作者: 王维
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 提升 英语听力 有效性 路径
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0292-0292
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

对于高中生来说，学习英语最为薄弱的环节或者说学习难度系数最大的就是英语听力了。听力关系到学生音标的准确与否，关系到词汇的积累，关系到英语学习的方方面面，为此，要想提高高中生的英语听力就必须给与足够的重视，采用其当的方式，实现英语听力教学的有效性。

作者信息

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1	王维		3	0	0.0	0.0