初中快乐音乐课堂的打造策略

• 作者: 应莹
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中音乐 快乐课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.16.159

摘要

初中音乐是一门艺术学科，对学生的思维发展和情感熏陶有积极的影响，但发挥学科的价值，提升学生的综合音乐素养有一定的难度。音乐教师要借用音乐的艺术魅力，在教学中给予学生启发与熏陶，与学生形成良好的关系，还要激发学生的音乐情感，让学生在音乐的课堂天地里快乐成长。文章结合初中音乐的艺术性，提出了快乐课堂的构建方法，希望对提升学生的音乐素养产生积极影响。