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摘要:
随着社会的发展,国与国之间的交往越来越密切,而英语已经成为国家交往的通用语言,所以针对大学生来说,要想获得长足的发展就必须掌握一定的英语应用能力。针对大学英语教学来说,常规课堂教学中,老师是主角,学生只能一味的被动学习,其教学和学习效果都不太理想。随着高等教育改革的深入,大学英语教学必须转变观念,革新思想,实现体验式教学,开展对话式教学就成为一种良好的教学模式,可以有效的促进学生的全面发展。
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互动式对话教学
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文献信息
篇名 浅析高校英语开展对话式教学的特点探究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 大学英语 对话式 教学
年,卷(期) jt_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0001-0001
页数 1页 分类号 G648
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
对话式
教学
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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