初中历史教学开展家国情怀教育的 价值与路径探析

• 作者: 刘洁琼
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中历史 家国情怀 价值与路径
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 176-178
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中融入对学生价值观念的培养已成为教师教学的一大重点内容，因此，在初中历史教学中对学生进行家 国情怀主教育就显得尤为重要，初中历史教学中蕴含了丰富的中华传统优秀文化，有助于培养学生们的爱国主义情怀，以及形成 传承中华优秀文化传统的责任意识，其也更符合现在素质化教育的要求，通过课堂内容来培养学生的核心素养。基于此，本文从 初中历史教学内容出发，探究在此过程中的家国情怀教育的相关价值与路径。